ANDAMIO PRINCIPIOS

 CREACION DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE

ANDAMIO “PRINCIPIOS”

Realizó: Samanta Ledezma López

 

PRINCIPIO	DESCRIPCIÓN
Principio No.1	EL AMBIENTE. Este primer principio nos dice que el ambiente no s ayudara con el posible conocimiento de la mayoría de las personas de un grupo y nos mantendrá unidos o desunidos según sea la organización del grupo. En la gran mayoría de los grupos se comparten metas, sueños e incluso algunas ilusiones que como grupo se tienen en común y es por eso que en algunas ocasiones aprendemos los unos con los otro. Y es en ese momento cuando nos damos cuenta que no solo nosotros tenemos necesidades si no que todos nuestros compañeros tienen necesidades ya sean iguales o diferentes a las nuestras. Y será por eso que el aula de clases tiene que estar apto para todos aquellos que estarán dentro de dicha aula ya que el desarrollo de los estudiantes estará o debe estar unido, pero a su vez posibilitado por la construcción de un grupo cohesionado y solidario. María Isabel nos menciona que existe un gran análisis de la importancia que tiene la organización y disposición del espacio que se observan entre el grupo-clase y las actividades. Existe una gran importancia en las estructuras de la relacion y la disposición del espacio ya que son elementos de gran importancia para que se pueda propiciar ambientes de aprendizajes aptos para un aprendizaje ya que esto nos puede permitir la individualización, pero a la vez la socialización con los demás compañeros.
Principio No.2	EL ENTORNO. El entorno escolar nos podrá facilitar a todos los alumnos tener contacto con todos los materiales y sobre todo las actividades ya que nos permitirán tener un mejor y amplio lugar de aprendizajes ya sean cognitivos, afectivos y sociales. Es muy importante mencionar que el aprendizaje en los niños se ira propiciando mediante la interacción que se tenga con su medio físico, medio social, y su lenguaje. Y es por eso que el aula tiene gran influencia en lo que es la construcción del ambiente, ya que se tiene que tener en cuenta que tiene que ser un ambiente dinámico, y con la posibilidad de recrearse, cambiarse, todo será de acuerdo a los proyectos en lo que se vallan desarrollando.
Principio No.3	EL MEDIO AMBIENTE. El medio ambiente es diverso cuando en realidad debería ser un ambiente trascendente esto con la idea de que el aprendizaje se deberá desarrollar en las cuatro paredes de un aula. en realidad, debería de ofrecerse un escenario distinto ya sean construidos o naturales. Dependiendo de la tarea que se pretenda emprender, y los objetivos perseguidos. En la interacción que se tendrá se verán involucrados los espacios exteriores para actividad escolar, la mayoría de las propuestas son hacia el desarrollo de currículos integradores de los distintos escenarios ya que se considera como un todo entre el interior y el exterior entorno al físico de dicha aula.
Principio No.4	EL ENTORNO. El entorno escolar ofrece distintos sub escenarios esto con la finalidad de que las personas se puedan sentir acogidas, según distintos estados de ánimo, expectativas e intereses. Ya que existe una relevancia entre los estados de ánimo, las relaciones personales y los objetivos de la actividad, tanto como las características del material y las metodologías que se están empleado. También es importante crear ambientes diferentes en el aula ya que cada uno cumple una función como lo serian. unos orientados hacia la lúdica, la relajación, la libertad de hacer, otros espacios más individuales y otros más colectivos.
Principio No.5	EL ENTORNO El entorno deberá de ser construido afectivamente por todos y cada uno de los miembros del grupo al que acoge ya que en ella de verán reflejadas sus peculiaridades y su propia identidad. Un gran ejemplo de los ambientes son las casas y en ella esta un escenario que es la casa y en esa casa los individuos tienen los derechos a decidir sobre la organización de dicho espacio, entonces en el aula con mayor razón de debe de permitir que sus habitantes participen en la estructura pues ellos son quienes estarán y vivirán en ella gran parte de su tiempo de su vida.